(Политическое дело Ф.П. Попова)

75-летию Большого террора посвящается.

Часть 7

«…От Томска, самого звучного в то время

      города, где только что был открыт единственный в

      Сибири университет и заложен технологический

      институт, пришлось отвернуть к югу на девяносто

      километров и оставить его в стороне. Обиду эту

      Томск не может забыть до сих пор. К нему провели

      ветку от станции Тайга (и место для этой станции,

      и имя ей выбирал сам Гарин-Михайловский), но и

      вместе с веткой новая трасса, которую изыскал и

      отстоял Николай Георгиевич, оказалась короче

      прежнего, как он называл, “первопечатного”

      направления. И намного дешевле. А это именно то,

      что и требуется от изыскателя….».

  (Из книги В.Г.Распутина «Сибирь, Сибирь…»).

Несмотря на все исторические катаклизмы, происходящие в России, дед Флегонт, благодаря своему трезвому и цепкому крестьянскому уму, не оставлял надежды получить достойное образование. И учёба в столичном реальном училище была лишь трамплином для последующего образования – высшего.

Получить классическое образование на гуманитарном факультете университета он не мог, не окончив перед этим классической гимназии, зато тяготение его к техническим дисциплинам (физике и математике) и полученное им реальное образование позволяло ему продолжить учёбу в высших технических учебных заведениях либо на физико-математических или медицинских факультетах университетов. Таковы были жёсткие условия получения высшего образования в России – думается, не самые худшие в мире.

На выбор им Томского университета повлияло несколько факторов: продолжавшаяся Первая мировая война и произошедшая Февральская революция, неустойчивость жизни в столице и естественные финансовые проблемы семьи,  и, наконец, открытие в сентябре 1917 года нового, физико-математического факультета в одном из старинных и престижных университетов Сибири всего в какой-то тысяче километров от дома.

Томск – старейший образовательный и культурный центр в Сибири, разместившийся на самом стыке Западной и Восточной её частей. Расположен на правом притоке Оби, реке Томь. В 2004 году отметил своё 400-летие. Возник и в течение XVII века выступал как важный стратегический военный центр от набегов местных племён. В XVIII, потеряв оборонительное значение, с открытием Сибирского тракта, стал центром транзитной торговли с Китаем через Забайкалье, а с XIX века – центром огромной губернии: от Восточно-Казахстанской области и Алтая до Хакасии и Красноярского края.

При строительстве в конце XIX века Транссибирской железнодорожной магистрали, при проведении изыскательских работ по её прокладке через реку Обь, выбранное место оказалось много южнее, в районе  нынешнего Новосибирска, в результате чего Томск оказался в стороне от железной дороги, в тупиковой ветке, потеряв значение в качестве транспортного узла. Об этом очень ярко, образно и с неподдельным юмором  написано в блестящей книге известного писателя и историка Игоря Шумейко «Ближний Дальний Восток» (М., Вече, 2012), где, описывая строительство Транссиба, он опирался на книгу Валентина Григорьевича Распутина «Сибирь, Сибирь…».

На рубеже XIX и XX века город становится не только центром ссылки революционеров всех мастей, но и специфичной идеологии так называемого «сибирского областничества». В апреле 1917 года в городе был образован Совет рабочих депутатов, а в августе того же года на конференции общественных организаций Сибири, проведённой в Томске, была предпринята попытка создания некоего «автономного устройства Сибири», о чём принято соответствующее Постановление.

Вот в этот город в конце августа 1917 года и прибыл на учёбу мой дед…

…Томский Императорский университет – первый университет на территории Сибири (и в целом, единственный на всей территории Российской Империи, восточнее Волги, от Урала до Тихого океана), учреждённый Высочайшим повелением Императора Александра II в 1878 году, с возложением на него благородной и высокой миссии – создания научно-педагогической и культурной элиты Сибири и Дальнего Востока.

Подготовка специалистов-физиков в университете началась в 1917 году, когда был открыт физико-математический факультет, ставший впоследствии родоначальником факультетов не только физического и математического профиля, но и естественно научных.

Мне удалось найти интересный исторический материал об открытии физико-математического факультета и первом наборе студентов на него, написанный заведующей музеем истории физики доцентом  физического факультета ТГУ И.Н. Анохиной, размещённый в интернете:

«Физико-математический факультет был открыт по решению Временного правительства с 1 июня 1917 г. На первый курс было принято 200 человек, которые 1 сентября с трепетом вступили в храм науки, охраняемый на входе бородатым швейцаром в синей форме, обшитой позументом. Состав студенчества был пестрым…

...Вскоре после начала занятий был организован физический студенческий кружок, о чем читателей информировала газета 'Путь народа' от 13 ноября 1917 г. В президиум кружка вошли: профессор А.П.Поспелов, ассистент Б.С.Абольник, студент Гергиевич, вольнослушатель А.Нило и вольнослушательница О.Грабенко…

…Для выполнения этих задач нужны были средства, и правление через газету призвало всех, кому дороги интересы науки и просвещения, жертвовать книги, учебники, журналы 'не стесняясь количеством таковых'. Для увеличения средств физического студенческого кружка профессор Поспелов 2 декабря 1917г. в актовом зале университета прочел платную публичную лекцию 'Музыкальная гармония с точки зрения физики и математики'. Лекция сопровождалась многочисленными опытами. Одновременно с физическим кружком начал работать и математический…

…В ноябре 1917 г. было организовано учёное физико-математическое общество. Своей ближайшей целью оно ставило способствование развитию физико-математических наук, выработку и усовершенствование методов преподавания этих наук, распространение физико-математических знаний среди широких масс населения. Планы были большими. Однако, революция, гражданская война, разруха помешали реализации их планов.

В первые годы существования физико-математического факультета Университет буквально бурлил: дискуссии, споры, митинги, лекции на политические темы. 6 октября 1917 г. профессор физики Б.П.Вейнберг прочел лекцию 'Что с физической точки зрения социализуемо и что не социализуемо'. Горячие головы - студенты - не оставались в стороне. Успешным занятиям мешали и материальные трудности. С наступлением холодов цены возросли вдвое… Обострилась хлебная проблема. 8 октября 1917 г. газета 'Сибирская жизнь' опубликовала маленький фельетон студента X о качестве ржаного хлеба. Фельетон заканчивался словами:

На днях я видел монумент.

На нем - о праведное небо!

Прочел я надпись: 'Жил студент'.

В одном из отчетов партячейки есть фраза: 'За последнее время у нас нередко встретить студента в опорках на босу ногу или просто босого, ходящего все время в шинели, за отсутствием штанов'. Однако, жажда знаний была настолько велика, что эти голодные, политизированные студенты кроме обязательных занятий посещали лекции на других факультетах: курс истории философии профессора Гессена; лекции по истории древнего искусства, которые читал профессор Богаевский. Эти лекции читались по вечерам перед переполненной аудиторией с показом великолепных фотографий архитектурных памятников, скульптур. Также по вечерам фармаколог профессор Александров читал курс истории музыки с участием в качестве исполнителей учеников и педагогов музыкальной школы.

А какие профессора преподавали на физико-математическом факультете! Профессор Федор Эдуардович Молин читал ряд математических курсов: теория определителей, высшая алгебра, обыкновенные дифференциальные уравнения, теория функций комплексного переменного. Это был крупный ученый, лекции его посещались очень хорошо, несмотря на то, что слушать его было нелегко. Активно участвовали студенты и в работе кружка по дифференциальной геометрии, которые он организовал…

Ряд математических курсов читал профессор В.Л.Некрасов. Именно ему была поручена вступительная лекция при открытии физико-математического факультета 'Начало математики в России и первые русские математики'. Профессор Поспелов А.П. читал 'Опытную физику', профессор В.А.Ульянин - термодинамику и теоретическую оптику.

Очень колоритной фигурой был блестящий педагог, математик, механик и астроном профессор Н.Н.Горячев. Он был большой острослов, быстр в движениях, небрежен в одежде; пиджак расстегнут, руки в карманах, весь в мелу; он мог на своем жилете нарисовать мелом земную орбиту. Лекции читал эмоционально, формулы писались на доске и на стенах. Его очень любили.

Нельзя не упомянуть Н.Н.Семенова, который впоследствии стал академиком, лауреатом Ленинских и Нобелевской премий. Но тогда это был молодой, очень эрудированный, увлеченный наукой преподаватель. Простота в общении, а главное, его огромная работоспособность и энтузиазм, очень привлекали к нему студентов, и они охотно участвовали в его семинаре по электронике и теории электромагнитного поля.

Поистине крупные физики, математики, астрономы собрались на физико-математическом факультете в начале его существования.

Но не будем забывать о том, какие события происходили за стенами университета. Гражданская война, колчаковщина привели к росту числа студентов в университете с 2.5 тысяч до 4 тысяч. Общежитий не было. Очень обострился квартирный вопрос. Во время колчаковщины почти половину аудиторий, кабинетов занимали войска, в некоторых комнатах размещались даже лошади. Дисциплина упала, занятия посещали менее половины числившихся студентов. Зачеты и экзамены сдавали единицы.

 Окончить же физико-математическое отделение из студентов первого набора смогли только 4 человека: Большанина М.А., Аравийская Е.Н., Соколова, Богословская. Научная жизнь едва теплилась. Однако и в это время произошло одно очень важное событие: сибирские ученые, в том числе томские ученые, добились от Министерства народного просвещения белогвардейского правительства решения об открытии в Томске Института исследований Сибири. По-настоящему подъем в научно-педагогической деятельности начался после окончания гражданской войны».

Однако все мои попытки найти фамилию деда в списках студентов, размещённых в многочисленных книжных изданиях, посвящённых Университету за разные годы его существования, успехом не увенчались. И я решил напрямую обратиться к декану физического факультета с просьбой о помощи:

*     *     *     *     *

  Федеральное государственное бюджетное образовательное

  учреждение высшего профессионального образования

  «Национальный исследовательский Томский

  государственный университет»

    Декану физического факультета Университета

      Чайковской О.Н.

    634050, г. Томск, площадь Новособорная,1, Офис 129.

 Глубокоуважаемая Ольга Николаевна!

К Вам обращается Голышев Виталий Юрьевич, проживающий в г. Хабаровск. Мне 64 года, я военный пенсионер. Причиной обращения послужило желание написать воспоминания о моем деде, Попове Флегонте Петровиче…

Его жизнь и судьба были тесно связаны с нелегкой историей нашей страны, особенно первой половины XX века. Родившийся на рубеже XIX и XX веков в простой сибирской крестьянской семье под Минусинском, он оказался не только свидетелем, но и участником многих исторических событий.  Февральские события 1917 года в Петрограде, где он в это время учился в Реальном училище А.С.Черняева; участие в организации Минусинской коммуны в Енисейской губернии и вступление в РСДРП в доколчаковский период; мобилизация в Белую Сибирскую армию в Красноярске; обвинение его в начале 30-х в контрреволюционно-террористической деятельности; годы, проведенные в Ухтинских лагерях; долгие два десятка лет с клеймом «враг народа» и лишением всех прав человека и гражданина – через всё это ему пришлось пройти.

Был в его молодости ещё один знаменательный и знаковый период – его поступление на вновь открытый физико-математический факультет Томского государственного университета в 1917 году. Он оказался в числе тех счастливых абитуриентов, кто был зачислен на этот, вновь созданный и заманчивый своей перспективой, факультет. Увы! Не его вина, а, скорее всего, беда, что ему, как и многим другим, не пришлось пройти полный курс учебы, ограничившись только первым курсом обучения – впереди были Октябрьский переворот, Брестский мир, разгон Учредительного собрания, раскол великой страны на два враждующих лагеря и кровопролитная Гражданская война…

Собирая по крупицам исторический материал о разных периодах жизни деда на фоне прошедшей эпохи (к сожалению, он не оставил собственных воспоминаний), хочется максимально соблюсти историческую достоверность событий, опираясь на факты, документы, а не ограничиваться только собственными домыслами. Поэтому приходится, опираясь на скудные и скупые факты его жизни, почерпнутые не только из собственных воспоминаний и отрывочных записей близких, но из с трудом разысканных протоколов его допросов в НКВД в 30-е годы и т.д., обращаться к специалистам в различные историко-архивные и музейные органы, перелопачивать большие массивы исторических документов, в том числе и в Интернете.

Именно здесь, на сайте Томского Госуниверситета, я и обнаружил очень интересную и познавательную статью, талантливо написанную заведующей музеем истории физики доцентом Физического Факультета ТГУ Идой Николаевной Анохиной, об истории возникновения физико-математического факультета. Статья заинтересовала меня своей неподдельной живостью и образностью, позволявшими наглядно представить себе ту обстановку, в которой начинали свою студенческую жизнь однокашники моего деда, «с трепетом вступившие в храм науки», как написала уважаемая Ида Николаевна.

…Хотел бы обратиться к Вам с невозможным (но, втайне для себя: «А вдруг?!..»): помочь мне в поиске конкретного исторического материала тех лет, подтверждающего присутствие моего деда, Попова Флегонта Петровича, среди студентов ФМФ  1917-1918 годов, а также каких-нибудь материалов о его участии в учебной и научно-кружковой деятельности на факультете либо иных документальных «следов пребывания» у Вас. Я в Интернете разыскал ряд изданий, где присутствуют пофамильные списки студентов разных факультетов Университета разных лет, но среди них, к  сожалению, отсутствует список первых студентов ФМФ «Alma mater».

В своей статье уважаемая Ида Николаевна пишет широко и многопланово, видимо, опираясь на довольно обширный сохранившийся историко-архивный материал. Чего стоят сведения об «отчетах партячейки», «студенческих кружках», «ученом физико-математическом обществе», «дискуссиях, спорах, митингах, лекциях на политические темы», «Гражданской войне, колчаковщине», «падающей дисциплине», о том, что «занятия посещали менее половины числившихся студентов, зачеты и экзамены сдавали единицы», а «окончить же физико-математическое отделение из студентов первого набора смогли только 4 человека»!

Может быть, сохранились какие-либо архивные материалы по учебной части, касающиеся не только вопросов успеваемости первокурсников, но также увольнения студентов, прерывания ими учебы, академических отпусков (если таковые были в то суровое время). Меня это интересует, конечно же, в прикладном порядке – применительно к герою моего исследования.

Чтобы Вам был понятен его образ в этой обстановке, хотел бы добавить, что четыре предшествующих года его учебы в Реальном училище А.С.Черняева в столице Государства Российского в наиболее трагичные, сложные и бурные для него периоды – Первой мировой войны и Февральской революции – не прошли для него даром; после возвращения из столицы в Сибирь он подпал под идейное влияние известного ссыльного минусинского большевика Ю.П.Гавена; участвовал в организации молодежной коммуны в Минусинске; с мая 1917 года вступил в члены РСДРП (думается, в Красноярске или Минусинске) и с партбилетом приехал на учебу в Томск.

Революционные события октября 1917 – мая 1918 года, когда 31 мая в город вошли чехословацкие войска, а с ними и белогвардейские отряды, - всё это вынудило деда прервать учебу и бежать домой, где в августе 1918 года он был мобилизован в Белую армию. Хотелось бы, по возможности, узнать сроки и дату его прерывания учебы и тут я с надеждой уповаю на Ваше расположение и помощь.

Считаю свою поисковую работу важной. Молодежь должна знать и помнить своих предков. Знать – откуда твоя фамилия берет свое начало, чем жили пращуры. Тогда твои дети и внуки будут лучше понимать – куда идти, на кого равняться. Советская власть слишком долго выбивала из сознания россиян память о делах минувших. Но сейчас пришло другое время – время исканий…

С глубоким уважением и надеждой,

      В.Голышев

05 октября 2013 г.

24 января 2014 года я получил краткий и лаконичный, но такой важный для меня, ответ:

«Уважаемый Виталий Юрьевич!

Извините за задержку с ответом на Ваше письмо.

К сожалению, личное дело Вашего деда не сохранилось. Попов Флегонт Петрович есть в списках студентов, зачисленных на 1-й курс. Больше никаких упоминаний о нём нет. Вы делаете очень хорошее дело. Жаль, что не могу Вам помочь.

С уважением

Анохина Ида Николаевна».

*     *     *     *     *

Итак, Томский Госуниверситет подтвердил наличие фамилии деда среди студентов первого курса физико-математического факультета. А далее: «упоминаний о нём нет». Да откуда же взяться этим упоминаниям, если в самой статье уважаемая Ида Николаевна признаётся, что хоть «планы были большими…,«половину аудиторий занимали войска, а в некоторые размещались лошади»; что «квартирный вопрос обострился»; что «дисциплина упала», а «зачёты и экзамены сдавали единицы»; а в итоге, несмотря на то, что  «на первый курс было принято 200 человек» и на «рост числа студентов», «окончить физико-математическое отделение из студентов первого набора смогли только 4 человека»?

И что было делать 20-летнему деду, имевшему к тому же партбилет в кармане, но не имевшему рядом такого духовного наставника, как большевик Ю.П.Гавен?

А, между тем, русская тройка во весь опор неслась к историческому обрыву, за которым – две пропасти: Октябрьская революция и Гражданская война. И брожение сибирских «дрожжей» - это лишь слабое отражение стремительных и яростных всероссийских событий. Каких? Давайте попробуем перечислить самые основные из них, может быть, тогда станут понятней те душевные метания моего деда, которые, в конце концов, привели его и к прекращению дальнейшей учёбы, и к разрыву с партией большевиков, и к возвращению на Минусинскую землю.

В июле 1917 года, а Петрограде произошли выступления и массовые демонстрации, вызванные военными поражениями на фронте, и сопровождавшиеся вооружёнными столкновениями между матросами Кронштадта, рабочими и солдатами Петроградского гарнизона, выступавшими за передачу всей власти Советам, с одной стороны, и сторонниками Временного правительства, с другой. Это была первая проба сил большевиков, которая насторожила и испугала всё общество.

В середине июля Временное правительство вводит в столице военное положение, а в начале августа создаётся новое коалиционное правительство, которое возглавил А.Ф.Керенский, который назначил верховным главнокомандующим генерала от инфантерии Л.Г.Корнилова.

А далее произошло то, что позднее стало называться «Корниловским мятежом» - попытка с помощью военной силы подавить революционные выступления и предотвратить захват власти большевиками. Испугавшись решительных действий Л.Г.Корнилова и опасаясь узурпирования власти в собственных руках, А.Ф.Керенский в конце августа поспешил отмежеваться от него и объявил О.Г.Корнилова мятежником и изменником, а поддержавший его высший генералитет русской армии был заключён под стражу.

Так началось известное «Бердичевско-Быховское сидение» группы генералов (А.И.Деникина, С.Л.Маркова, Л.Г.Корнилова и др.), длившееся с 29 августа по 19 ноября 1917 года. Оно окончилось уже после Октябрьского переворота и явилось прологом к будущему созданию Добровольческой армии на Юге России.

В «Вестнике Томского государственного университета. История. 2013. №5 (25)» в статье О.В. Чудакова  «Городское самоуправление и общественные силы в Сибири в период демократического этапа революционных событий (март-октябрь 1917 г.)» события, происходящие в Сибири на фоне общероссийского кризиса, характеризуются так:

«После состоявшихся выборов в городские думы в июне – августе 1917 г. прямое представительство буржуазии в них ослабло в связи с усилением позиций меньшевиков и эсеров, а в некоторых думах – большевиков…

Летом 1917 г. происходит «полевение» общественности, чему во многом способствовали политические события, произошедшие в стране. В частности, Корниловский мятеж, последствия которого Сибирь в целом пережила спокойно…

Ответной реакцией на Корниловский мятеж стало возникновение в некоторых сибирских городах различных комитетов охраны. В частности, в ряде мест Томской губернии (Новониколаевске, Томске, Кузнецке, промышленных центрах Кузбасса) возникли в поддержку Временному правительству Комитеты охраны революции (или Комитеты спасения революции) с участием всех общественных и политических организаций…

В Томске Комитет охраны революции был учрежден из представителей Совета солдатских депутатов, гарнизонного Совета и Совета офицерских депутатов, губернского Исполнительного комитета и губернского комиссара Временного правительства…

5 сентября 1917 г. Красноярская городская дума приняла резолюцию, в которой потребовала от Временного правительства отказаться от политики соглашений с буржуазией и передать всю полноту власти Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов…

Обострение политической борьбы в 1917 г. во многом объясняется и предвыборной агитацией политических партий в связи с надвигавшимися выборами в Учредительное собрание…

В связи с этим в Сибири, как и в стране в целом, стали проявляться анархо-бунтарские настроения, грозившие разрушить социально-экономические инфраструктуры, которые выразились в продовольственных и «спиртовых» беспорядках, прокатившихся по Сибири от Омска до Иркутска в сентябре – ноябре 1917 г. Яркой иллюстрацией этих настроений масс стал «иркутский солдатский бунт» 20–21 сентября, возникший вследствие тяжелого материального положения военнослужащих гарнизона и радикализации их поведения…

В городах Томской губернии на почве недостатка хлеба назревали серьезные «беспорядки». По губернии прокатилась волна экономических забастовок. Бастовали служащие отделений и магазинов компании «Зингер» в Томске, Мариинске, Тайге, Кузнецке, Канске, Новониколаевске и других городах губернии, рабочие и служащие электрической станции, прачечных, бань и других предприятий…

Осенью 1917 г. в стране обострилась экономическая обстановка. В этой ситуации Советы пытаются более активно вмешиваться в городские дела. В конце сентября 1917 г. томский губернский комиссар Временного правительства Б.М. Ган согласно предписанию МВД потребовал от всех уездных комиссаров «проявлять наибольшую энергию и настойчивость в деле сохранения законного порядка», не допускать со стороны Советов рабочих и солдатских депутатов и других революционных организаций действий, «нарушающих законы», «противодействовать решительными мерами захватам власти, откуда бы они не исходили и кем бы они не совершались»…».

Знаменательным для России, стоявшей на переломном этапе своей истории, было не только стремление к изменению светской власти и поискам путей развития государства, но и восстановление духовных основ государства.

Впервые, после почти двухсотлетнего перерыва было восстановлено  Патриаршество в России. Открывшийся в конце августа 1917 года Всероссийский поместный собор, положил конец синодальному периоду в истории Русской православной церкви и восстановил Патриаршество, призвав на Патриарший престол митрополита Московского и Коломенского Тихона (Белавина), которому историей был уготован  тернистый  путь в тяжелейших попытках сохранить Православие в условиях революции, гражданской войны и всеобщей разрухи в стране, в умах и чувствах людей. Все семь лет своего патриаршества он фактически пребывал если не в заключении, то в изоляции и постоянных попытках со стороны властей выдворить его за пределы страны, и в 1925 году умер в борьбе в режимом.

В стремлении выйти из правительственного кризиса после выступления Л.Г.Корнилова и развала 2-го коалиционного Временного правительства 1 сентября (по старому стилю) 1917 года образовывается временный чрезвычайный орган верховной власти: так называемая Директория («Совет пяти») – коллегия пяти министров. На неё было возложено «управление делами государства до сформирования кабинета». Возглавивший её А.Ф.Керенский 1 (14) сентября 1917 года объявил Россию республикой, а IV Государственная дума юридически была распущена. Директория просуществовала до Всероссийского демократического совещания.

Всероссийское демократическое совещание  - последняя перед октябрьским захватом власти большевиками попытка создания в стране однородного демократического правительства, без участия буржуазии, в попытке удержания революции в рамках либеральной демократии, привлекая для этого не только её представителей в Советах, но и активизируя их членов в кооперативах, профсоюзах, земствах, муниципалитетах, казачестве. Вторым вопросом повестки было создание представительного органа, с подотчётностью ему Временного правительства до Учредительного собрания.

Оно прошло в период с 14 по 22 сентября (27 сентября – 5 октября) 1917 года в Петрограде. Избранные 1582 делегата представляли широкий спектр как политических и общественных организаций (Советы РСД – 230, Советы КД – 230, городские самоуправления – 300, земства – 200, армия и флот – 125), так и политических партий (эсеры – 532, меньшевики – 172, большевики – 136). Среди делегатов широко были представлены известные политические и общественные деятели, в числе которых фигурировали: Николай Кондратьев и Питирим Сорокин (окончившие то же реальное училище, что и мой дед), Е.Брешко-Брешковская и Ю.П.Гавен, отбывавшие ссылку с Минусинском уезде Енисейской губернии. Гавен, делегированный на совещание среднесибирским съездом, принимал участие во всех заседаниях большевистской фракции совещания, проходивших в Смольном и Александрийском театре, и выполнял волю В.И.Ленина – игнорировать решения совещания и не принимать участия в выборах представительного органа - Предпарламента.

Несмотря на это, 20 сентября (3 октября) 1917 года на заседании президиума Демократического совещания был сформирован Всероссийский демократический совет (Предпарламент), в котором большевики получили всего 58 мест из 555. Это вызвало очередную негативную реакцию со стороны лидера большевиков, который расценил само их участие «вопиющей ошибкой».

Нелегальное возвращение В.И.Ленина в Петроград и принятая 10 октября на заседании ЦК резолюция о вооружённом восстании – последняя капля на чаше весов Истории.

Впереди уже видны были развёрнутые знамена Октября…

Продолжение следует...